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教育大咖来郑论道 教你开启未来学习的“升级之

2019-07-15 08:59 - 查看:
AI时代,人们该如何顺应潮流,进行学习升级?《学习的升级》这本书给出了答案。 此书认为当下教育面临的最大问题之一,就是教育者仍在用过时的方式去教育伴随数字化长大的孩子

  AI时代,人们该如何顺应潮流,进行学习升级?《学习的升级》这本书给出了答案。

  此书认为当下教育面临的最大问题之一,就是教育者仍在用过时的方式去教育伴随数字化长大的孩子。所以,摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是:如何利用技术和对学习的研究,去创造个性化学习体验,以更好地满足学生。这部堪称“技术解锁教育”的开山之作,力图在AI时代用数字的方式让这代孩子实现“学习的升级”。无疑,这是AI在教育领域掀起的一场大革命。

  在这本书中,约翰·库奇分享了50多年的“教育+技术”跨界研究经验,全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景等进行升级,以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。他指出,在学习中要做清晰的地图式扫描,专注修补“残缺的柱子”,动态地去规划学习。通过因人而异的查漏补缺,在点滴进步中促进大成长。

  在《学习的升级》一书的创作过程中,松鼠AI创始人栗浩洋补充了大量的人工智能教育领域在中国实施的案例。值得一提的是,栗浩洋曾经是郑州市优胜路小学的学生,后进入上海交通大学少年实验班学习,他是《学习的升级》中文版合著者。

  参加本次新书签售会的大多是对“智适应教育”这一教育革新理念非常感兴趣的学生、家长和教师。他们大多数是慕名而来,在子女和学生的教育问题上,他们几乎都面临着不小的困惑和挑战。他们想要了解新型学习模式,在新一轮洗牌中抓住机会,进行学习升级。

  约翰·库奇认为,在人工智能时代,教育应该是通过科技手段实现“千人千面”式的个性化学习,让AI为每个孩子推荐适合自己的学习内容,实现在一个人身上的无限可能。

  栗浩洋表示,“人工智能+教育”,是未来教育的新契机,松鼠AI的目标是做出一个集合孔子+达·芬奇+爱因斯坦的超级AI老师。人工智能当然不能完全替代老师,学习并不是一个可以完全靠AI去解决的事情。AI取代的不是教师而是教学,因为传统教育从业者对学生的情感沟通、性格塑造是完全无法取代的,AI教育也让老师把更多的时间和精力转移到育人上来。

  栗浩洋说:“教育一定不能是黑匣子,必须是公开透明的。不能像中医的疗法一样,诊断后只是得出诸如亚健康转态类的笼统结果,要知道具体问题在哪里。”他认为家长不可一味追求孩子进步的速度,而是要着重了解AI得出的学习报告的实际情况,战略放弃不是自身知识水平线的知识点,其余的对症下药、日积月累达成大的进步。他的观点,也引发了现场500余名家长的共鸣。

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