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五张图告诉你:国际学校和国际班的实质性区别

2019-05-24 07:32 - 查看:
直到选好学校,孩子成功入学国际学校或者国际班了家长都不确定一件事:作为家长的你是不是明白国际学校和国际班的区别? 国际班是国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。

  直到选好学校,孩子成功入学国际学校或者国际班了家长都不确定一件事:作为家长的你是不是明白国际学校和国际班的区别?

  国际班是国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理,按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材,采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才的班级。

  国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。

  在我看来,学校性质的不同,对课程体系、师资力量等择校需考虑的维度都会有所影响。虽然公立国际班和民办国际学校很像,都是双语教学,并且和外国学校都有合作,但是能区分两者差别的家长更容易选到合适你孩子的学校。

  国际班都是依托于国内公立学校开办,所以一般也称其为公立国际班。而国际学校都为民办,是一些进入国际教育圈的企业联合开办或是独立经营开办。

  (1)公立国际班的教师资源相对很稳定,但是因为老师都在体制内,工作相对而言还是比较有保障的,所以教学积极性不一定有民办国际学校的老师高;而国际学校的老师虽然流动性相对较大。如果出现教师的更替变动,公立国际班会更快找到代课的教师资源,而民办国际学校有可能出现临时师资紧张的情况;

  (2)相比民办国际学校,公立国际班的教师资质却是更加有保障的,依托强大的国家教育机构,出现伪造教师资历的可能性会非常小。

  (3)民办国际学校的教师都是学校满世界参加海外专门的教育招聘会,如香港、伦敦、美国等等,或是直接从国外挖过来老师,学校花费招聘成本可想而知,所以这些教师在国际教育上的资历和教学经验上一般会比国际班的老师更丰富。

  公立国际班的国际课程是引进国外比较成熟的课程体系,而民办国际学校则不一定,有部分民办国际学校会选择自己开发课程体系。整体来说,公立国际班还是偏应试教育的,而民办国际学校则偏全面发展。

  (1)比较成熟的国外课程体系是基于该国学生而定,不一定完全适合中国学生,毕竟从小接受的教育环境及体系不一样。而民办国际学校自己开发的体系虽然不成熟,也许还会有很多待改进调整的地方。但是却会是更适合中国学生的国际课程体系。

  (2)公立国际班通过毕业考试后一般会获得双学籍毕业证,而民办国际学校一般通过测试后则是只有国外毕业证。毕竟是以出国为导向的,很多国际学校的课程都是越过高考直接为申请大学做准备的。

  这里大家需要注意下,至于孩子是否毕业就能获得双学籍的毕业证,需要看该学校是否获得过的国外高校的资格认证,这一点对于国际班和国际学校都一样。只是相对而言,公立国际班获取这个资格要更容易。

  学费方面毫无疑问,公立国际班是背靠国家建立的,学校的用地都是政府的划拨土地,几乎零成本。硬件设施、教师资源方面也会获得政府的相应支持,所以收费会便宜很多,哪怕是在北京、上海等一线城市,收费一般也不超过10万/年。而民办国际学校在北京,收费基本都会超过20万/年,上海则大多是15万+/年。

  造成学费巨大差距的原因有地价、硬件设备、师资、管理等等,在这5、6种原因里我觉得最重要的是前两个:

  (1)地价高:因为在上海、北京新建一个国际学校,土地成本就要占国际学校建设成本的8%-15%左右,而据业内人士估计,极端情况可能要在30%-50%左右。因此,有不少国际学校没有独立校区的,是共享教育用地及硬件资源。

  (2)硬件设备:从建筑和室内设计就能知道,多数国际学校的硬件设施比公立国际班要好一些。像北京这样空气污染较为严重的城市,不少国际学校建有气膜体育馆,备有自己的空气循环系统,与外界空气隔离,保证学习的上课环境。

  客观的说,拥有自己独立校区的少部分民办国际学校从环境、氛围、设备等方面来说,都要比公立国际班好上一筹。

  (1)从氛围上来说,公立国际班还是身处国内教育的大范围之下,整体还算是走应试教育的路,学生虽然无法完全体验国外教育的氛围,但是基于应试教育制造的学习氛围浓厚。而民办国际学校,一般中外籍的学生都招收。所以能提供给学生一个相对很好的双语氛围,为学习语言、出国留学打下良好的基础;

  (2)从环境上来说,一般民办国际学校的招生都会比公立国际班多,而拥有独立校区的国际学校在内部硬件设、校园环境等方面都会尽量仿照国外高校建设,更能给学生一个国外校园的体验;

  (3)从管理制度上来说,因为进入国际教育圈的企业太多,难免出现很多合作办学的企业。所以有一部分民办国际学校的决策层人数较多,会给外界留下管理混乱的印象。而公立国际班则有明确、成熟的教育管理制度。但是民办国际学校里的老师基本都是有教育经验的海归、有国外教育背景的外籍老师,他们所拥有的国际教学管理理念比国内先进很多,为孩子带来的裨益也更大。

  国际教育注重学生的兴趣培养及全面发展,所以会开设各种各样的社团,鼓励学生参加各种各样的活动。而公立国际班和民办国际学校就产生了些许差别:

  公立国际班一定程度上受限于公立学校场地等因素,所以很多课外活动课程或是社团无法开设,因此在发掘孩子兴趣爱好,培养孩子全面发展上处于弱势(部分没有自己独立校区的民办国际学校多少也有同样的问题)。

  而拥有自己独立校区的民办国际学校因为场地、设备相对完善,所以在课外活动课程的安排上,或是活动社团组建方面,都能给学生完全的体检机会。可以更好的发掘、培养学生的兴趣爱好,提供全面发展的条件。

  我认为,课外社团活动的缺失,在一定程度上会被学校用其它课程安排填补。也许强化了学习能力及成绩,但是会让部分学生的兴趣爱好不能得以发挥。

  所以如果你的孩子是个很爱玩、很会玩、很有创意的人,那么最好选择一个拥有独立校区的国际学校。

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